جسجتو در بین میلیونها کتاب

دانلود نامحدود

دانلود نامحدود

ساعات پشتیبانی تلفنی

پشتیبانی از ساعت 7 تا 23

ضمانت بازگشت وجه

ضمانت بازگشت وجه

دانلود کتاب Anxious Histories: Narrating the Holocaust in Jewish Communities at the Beginning of the Twenty-First Century

تاریخ های اضطرابی: روایت هولوکاست در جوامع یهودی در آغاز قرن بیست و یکم
عنوان فارسی

تاریخ های اضطرابی: روایت هولوکاست در جوامع یهودی در آغاز قرن بیست و یکم

عنوان اصلیAnxious Histories: Narrating the Holocaust in Jewish Communities at the Beginning of the Twenty-First Century
ناشرBerghahn
نویسندهJordana Silverstein
ISBN 9781782386520
سال نشر2015
زبانEnglish
تعداد صفحات255
فرمت کتابpdf - قابل تبدیل به سایر فرمت ها
حجم فایل37 مگابایت

وضعیت : موجود

قیمت : 32,000 تومان

دانلود بلافاصله بعد از پرداخت امکان پذیر است

میانگین امتیاز:
از 4 رای

مشاهد کتاب در آمازون
توضیحات فهرست مطالب اطلاعات قبل از خربد

توضیحاتی در مورد کتاب

در طول هفتاد سال گذشته، خاطرات و روایت های هولوکاست نقش مهمی در ساخت جوامع یهودی داشته است. نویسنده حوزه ای را بررسی می کند که این روایت ها در آن منتشر می شوند: آموزش هولوکاست در مدارس یهودی در ملبورن و نیویورک. با گرد هم آوردن طیف متنوعی از رویکردهای انتقادی، از جمله مطالعات حافظه، مطالعات جنسیتی، تئوری دیاسپورا، و مطالعات استعماری مهاجران، داستان‌های مضطرب درباره هولوکاست در این مدارس یهودی و جوامع وسیع‌ترشان را پیچیده می‌کند. این نشان می‌دهد که رشته‌ای مضطرب در سرتاسر این روایت‌های تاریخی جریان دارد، زیرا آموزش و پرورش احساس تعلق و عدم تعلق همزمان در غرب و صهیونیسم را مورد مذاکره قرار می‌دهد. در مکان یابی آن اضطراب، امکانات و محدودیت های روایت تاریخ هولوکاست بار دیگر برای تحلیل، نقد، بحث و توسعه باز می شود.

«تاریخ مضطرب از محققان و مربیان دعوت می کند تا آموزش هولوکاست را از یک سری ابعاد تفکر برانگیز در نظر بگیرند. این باید تحقیقات بیشتری را برای غنی سازی پایگاه دانش در هر دو سطح نظری و عملی تحریک کند. این کتاب به درک ما از محتویات و نارضایتی های آموزش هولوکاست در دبیرستان های یهودی در زمینه های دیاسپورا در آغاز قرن بیست و یکم می افزاید. پرداختن به یک موضوع مهم و به موقع در حوزه ما، آن را به یک اثر ارزشمند تبدیل می کند. به دلیل ادعاهای مبتکرانه اش در مورد نقش اضطراب و همسان سازی در نحوه آموزش هولوکاست توسط مربیان یهودی، شایسته توجه دقیق ما است. · مجله تعلیم و تربیت یهودی

«آنچه این کتاب را بسیار مهم می‌کند این است که سیلورستین در بررسی اینکه چرا نسل سوم دانش هولوکاست را به روشی که انجام می‌دهد، و چرا دانشی را که انجام می‌دهد به دست می‌دهد، به ما بررسی می‌کند که باید چه باشد. یهودیان امروز، زندگی روزمره خود را در سایه طولانی‌تر هولوکاست و آسیب‌هایی که نسل‌ها به آن وارد شده‌اند، زندگی می‌کنند... من این کتاب را به شدت توصیه می‌کنم.» · مطالعات تاریخی استرالیا

«[این کتاب] به موضوعی بسیار دشوار و پیچیده می‌پردازد، موضوعی که (تا آنجا که من می‌دانم) قبلاً به‌طور مستمر روی آن متمرکز نشده بود: آموزش هولوکاست در مدارس راهنمایی یهودیان دیاسپورا، به‌ویژه در مقابل صهیونیسم. حاوی مطالب جالبی است و بسیاری از تحلیل‌ها تحریک‌کننده و ارزشمند هستند.» · جاناتان بویارین، دانشگاه کرنل

فهرست مطالب

Introduction: Holocaust Historiography, Anxiety and the Formulations of a Diasporic Jewishness

Chapter 1. ‘Don’t ever think that it can’t happen again’: Memories of the Holocaust, Anxieties of Difference
Chapter 2. ‘I think it makes it more real that way’: Chronology, Survivor Testimony and the Holocaust
Chapter 3. ‘From the utter depth of degradation to the apogee of bliss’: Uncanny and Mimicking Diasporic Zionism
Chapter 4. ‘There is no doubt that it was a Jewish experience’: The Forgetfulness of a Haunting Settler-Colonialism
Chapter 5. ‘Why the role of women was any more special than the role of the rest of them’: Circumscribing Jewish Femininity in Holocaust Pedagogies

Conclusion: ‘It’s an unusual topic you’ve chosen’: Negotiating Emplacement Through History-Making

Bibliography

نحوه دریافت کتاب

این کتاب نسخه زبان اصلی است و ترجمه فارسی نیست.بعد از تکمیل فرایند خرید می توانید کتاب را دانلود نمایید. درصورت نیاز به تغییر فرمت کتاب به پشتیبان اطلاع دهید.

ورود به حساب کاربری

نام کاربری کلمه عبور

رمز عبور را فراموش کردی؟ کلیک کن

حساب کاربری نداری؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری آدرس ایمیل شماره موبایل کلمه عبور