دانلود کتاب (Re)Considering What We Know: Learning Thresholds in Writing, Composition, Rhetoric, and Literacy
| عنوان فارسی | (دوباره) با توجه به آنچه می دانیم: آستانه های یادگیری در نوشتن، انشاء، بلاغت، و سواد |
|---|---|
| عنوان اصلی | (Re)Considering What We Know: Learning Thresholds in Writing, Composition, Rhetoric, and Literacy |
| ناشر | University Press of Colorado, Utah State University Press |
| نویسنده | Elizabeth Wardle, Linda Adler-Kassner |
| ISBN | 9781607329312, 9781607329329 |
| سال نشر | 2020 |
| زبان | English |
| تعداد صفحات | 341 [355] |
| فرمت کتاب | pdf - قابل تبدیل به سایر فرمت ها |
| حجم فایل | 3 مگابایت |
* نکته : همۀ کتاب های موجود در وبسایت زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه فارسی موجود نمی باشد.
توضیحات
فهرست مطالب
اطلاعات قبل از خربد
نحوه دریافت کتاب
این کتاب نسخه زبان اصلی است و ترجمه فارسی نیست.بعد از تکمیل فرایند خرید می توانید کتاب را دانلود نمایید. درصورت نیاز به تغییر فرمت کتاب به پشتیبان اطلاع دهید.کتاب های تصادفی